Explorez de nouvelles approches pédagogiques pour les professionnels de la petit enfance...
Vous êtes un professionnel de la petite enfance et vous souhaitez mieux comprendre le comportement du jeune enfant, découvrir des outils simples pour agir de façon adaptée, développer de nouvelles compétences en communication plus respectueuse de chacun et travailler sur votre posture professionnelle.
L'association vous propose différentes formations qui abordent les thèmes essentiels de l'accompagnement du jeune enfant :
- comprendre et apprivoiser les émotions
- donner un cadre solide et sécurisant
- favoriser les trois piliers de l’estime de soi
- l’importance de la communication dans le trio parent - enfant - professionnel
Ces formations sont la création d’Apcomm, réalisées par une équipe de professionnels ayant sélectionné les outils les plus pertinents dans le domaine de l'éducation et la communication : approche humaniste et psychologie positive
Les plus de nos formations
Les formations offrent une approche enrichie par les dernières découvertes en neuroscience, éclairant le comportement et le développement des jeunes enfants. Elles combinent habilement des exposés théoriques avec des mises en situation concrètes, offrant ainsi une expérience d'apprentissage complète et pertinente. Grâce à une pédagogie dynamique et l'utilisation de techniques d'impact, les professionnels peuvent développer leurs compétences de manière efficace. De plus, la possibilité de se questionner en équipe et d'approfondir des thématiques spécifiques renforce la cohésion de l'équipe et améliore le travail avec les jeunes enfants.
Module 1 : comprendre et apprivoiser les émotions
Cet atelier présente aux professionnels les fondements du développement émotionnel et affectif du jeune enfant. À travers les clés d’une communication respectueuse, il présentera des outils permettant de savoir comment réagir face au stress et aux émotions vives du jeune enfant.
Les professionnels apprennent à :
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Acquérir les notions essentielles sur le développement et le fonctionnement du cerveau du jeune enfant
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Mieux comprendre ce qu’est une émotion, ses manifestations et ses raisons d’être
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Pratiquer les « 1ers soins émotionnels »
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Bénéficier d’outils qui permettent de gérer leurs propres émotions en tant que professionnel
Module 2 : Donner un cadre solide et sécurisant
Cet atelier met l’accent sur les fondements d’une autorité ferme et bienveillante. Il permet aux professionnels de mieux comprendre des notions essentielles de l’autorité et de faire des liens avec leur pratique quotidienne.
Les professionnels apprennent à :
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Accompagner le jeune enfant dans son apprentissage des règles et de la vie sociale
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Reconnaître les différents styles d’autorité et leur impact sur le jeune enfant
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Comment aider le jeune enfant à grandir dans un cadre bienveillant et sécurisant
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Trouver une alternative aux punitions ou comment aider le jeune enfant à développer son sens de la responsabilité
Module 3 : favoriser les 3 piliers de l’estime de soi
Cet atelier propose de favoriser avec efficacité l’estime de soi du jeune enfant en s’appuyant sur diverses clés de communication bienveillante.
Les professionnels apprennent à :
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Connaître les fondements d’une estime de soi équilibrée
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Accompagner le jeune enfant dans le développement de son autonomie ou comment l’aider à se sentir acteur
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Accompagner le jeune enfant dans le développement d’une image juste et positive de lui-même
Module 4 : l’importance de la communication dans le trio parents – enfants – professionnels
La formation initie les professionnels aux clés de la communication bienveillante, nécessaires à des interactions réussies entre professionnels-enfants-parents.
Les professionnels apprennent à :
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Mieux saisir les enjeux de la communication lorsque les enfants, parents et professionnels sont en interaction
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Aborder avec plus de clarté et d’efficacité les échanges de fin de journée et les rencontres avec les parents
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Mieux affronter les situations conflictuelles et savoir quelle attitude adopter
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Savoir formuler des messages positifs et pouvoir exprimer des critiques sans blesser